או שתהייה הטוב ביותר או שאל תהייה בכלל!

או שתהייה הטוב ביותר או שאל תהייה בכלל!

מגיל קטן לימדו אותנו שלנסות זה דבר חשוב והכרחי , שלהיכשל זה חלק מתהליך למידה ושהחשוב הוא לשאוף גבוהה ומקסימום לא הצלחת תהייה במקום מסויים רק לא בתחתית . השאלה היא איך לבסס את ערכי החינוך האלו כשיש סתירה בין הערכים לבין ההלכה למעשה , כי כשמערכת החינוך אומרת לך או שתהייה הכי טוב או שלא נסתכל עלייך בכלל איפה הטעם בלנסות?

מאכזב ומביך - הפרסומת לעידוד 5 יחידות מתמטיקה מטיפה מוסר, מפלה ומטפחת דעות קדומות

אז בקיצור ..

עטרה בילר כותבת במגזין אייס מגיעה ומעבירה את הביקורת והחוויה האישית שהיא עברה כאשר צפתה באחת מן הפרסומות המשודרות בזמן האחרון על ידי קמפיין "לתת 5 " ( קמפיין ממשלתי וחינוכי שמטרתו לעודד את כלל תלמידי הארץ ל5 יחידות מתמטיקה .)
בכתבה זו ניתן לראות שבדברי בילר ישנה חוסר הסכמה ואהדה מוחלטת לדבר , היא טוענת כי פרסמת זו מציגה את 5 היחידות במתמטיקה בתור הדבר הטוב ביותר.. אך שלא נטעה לרגע כמובן שהיא בעד 5 יחידות וחושבת כי מתמטיקה זה דבר מדהים אך לטענתה מי שלא עושה 5 יחידות הוא לא פחות טוב מן האחר ובהמשך חייו עתידו לא מחייב להיות פחות זוהר ויפה משל תלמיד שסיים את לימודי התיכון שלו עם 5 יחידות .
בילר מדגישה כי בקמפיין נלקחו אנשים שכל אדם יכול להבחין ש5 יחידות במתמטיקה הם לא דבר שעוזר להם במקצועם האישי כמו למשל קרן פלס שעוסקת בתחום המוזיקה , ולכן הם אפילו לא יכולים לשמש כדוגמא בפרסומת זו ומתבצעים כאן נסיונות שכנוע בכל מחיר .
( בשמאל הדף דוגמא לאחת מן הפרסומות של קמפיין "לתת 5 ")

      באה לחדש לכם 

נפתלי בנט היקר , ממשלה יקרה וכל ארגון קמפיין " לתת 5 " הגאונים והמקסימים שאני די בטוחה שהם מחזיקים ב5 יחידות מתמטיקה . יחסית לגאוני הדור שאתם מחשיבים את עצמכם ותיאור קבוצת העילית שדאגתם לאותם אנשים ברי המזל שנולדו עם מוח כמו שלכם החשיבה שלכם לא כזו מפותחת .. 

תרשו לי להעשיר לכם את החשיבה באופן אובייקטיבי ככל האפשר ולסחוף אתכם לקריאה שאולי תשנה לכם דבר או שתיים , בקיצור תרשו לי ( תלמידת 3 יחידות ) לנפץ את המיתוס שיצרתם ולתת לכם 5 .. 

1 הנקודה הראשונה שלי תפתח בכך שהחיים הם לא שחור או לבן , חשוב לשאוף למעלה כמה שיותר ואם במקרה הזה השאיפה למעלה היא חמש יחידות אז כן , חשוב לשאוף! אבל חשוב להדגיש שאם לא הצלחת להגיע לפסגה גם נקודה בדרך אלייה היא דבר משמעותי  או במקרה הזה גם 4 יחידות או 3 הם דבר שיש לו ערך ואין לזלזל בו !!!!!

  

2 הנקודה השנייה מתמקדת בעתיד של כל אדם , יש לציין שללא ספק 5 יחידות הם קפיצת מדרגה וכן זוהי כותרת שיכולה לפתוח מספק דלתות בחיים וכמובן שזוהי זכותם ודרך התבטאות לחופש הביטוי שלכם לבוא ולעודד לביצוע 5 יחידות מתמטיקה  , אך חשוב מאוד לשים את הדגש ש5 יחידות זוהי תוספת ולא העיקר . עתיד של אדם כרוך במספר דברים ולא רק בתעודת הבגרות שלו , אופי , ערכים , רצינות והתמדה הם דברים שמשפיעים על האדם , וכל אדם מיוחד בדרך שלו וכריזמטי בדרכו לכן אין לדעת מהו עתידו של האדם ו5 יחידות לא יכולות לתאר את העתיד הזוהר כמובטח לאדם אחד ולאחר את העתיד כדבר לא מוצלח מיוחד עם המון קשיים ונסיונות שיכשלו. 

3+4 הנקודות השלישית והרביעית עוסקות במטרת הקמפיין ובתוצאותיו האמיתיות . הכותרת עידוד עולה רבות בפרוייקט זה , הנסיון לעודד ל5 יחידות ולהעלות את המודעות לקבוצות אלו , אבל למה לעודד ועל הדרך להשפיל ולהמעיט בערך אחרים? הרי גם אם הקמפיין מעודד קבוצה של מספר ילדים , מספר הילדים שנפגעים מהקמפיין מתעלה על המעודדים ממנו ללא ספק . הקמפיין משפיל ומבזה את כלל התלמידים שקשה להם למלא 5 יחידות , לאו דווקא שאינם יכולים למלא אותם פשוט כרגע במצב הנתון בו ישנם עוד מספר מקצועות על השולחן אי אפשר לתת את כל כולך בחמש יחידות מתמטיקה ולהזניח את השאר . אז למה זה הופך תלמיד לפחות טוב ? למה זה בסדר להעניק לתלמיד תמים הרגשה שהוא פחות טוב ושהוא נחות בגלל שהוא לא מצליח במקצוע מסויים ? זה מקסים הנסיון לעודד ולעזור למצליחים אך זוהי לא הדרך , לא על חשבון המתקשים !!

5 ולנקודה החמישית שאני בטוחה שלה חיכיתם כי הרי החמישית היא המושלמת..

גוף ממשלתי , מערכת חינוך , אנשים שאמורים להוות דוגמא להקנות ערכים ולפעול עם אתיקה מסויימת בין רגע משחיתים את כל הערכים ומסמלים ילדים באמצעות ציון , באמצעות מספרים , ולא זה לא מסוג המספרים שרק חמש יחידות ידעו להבין , זה מספרים שגם 3 ו4 יחידות מכירים ! ממתי מספר יכול לתאר כמה בן אדם מוצלח ? הרי זה לא הערכים ,ההתנהלות, האכפתיות ,האישיות שמעבר . הדרך בה הקמפיין מציג את 5 היחידות במתמטיקה מפחיתות מכל אדם שלא מצליח להגשים את מטרה זו , זו לא אחרת מדריכה על כל המתקשים ובנוסף זו רק עוד דרך של הממשלה לחפור בור אליו התלמידים בסופו של דבר ירצו לקפוץ  , לא מצאתם דרך אחרת לבוא ולתאר כמה לטעמכם אין תועלת בתלמידי 3-4 יחידות מתמטיקה ?! 

אז לסיכום גאוני הדור וחכמי האומה שלנו מקווה שהדרך שלי לתת חמש גרמה לכם לפתוח את החשיבה מעבר למה שפתחתם .. במקום לתת 5 תתנו כבוד גם לאלו שלא מצליחים להגיע לשיא ומצליחים להתמודד עם המינימום כי  אם תלמידים שמתקשים שמחים ממה שהצליחו להשיג אף אדם לא רשאי להוריד מהערך שלהם .

הביקור 

 הסרט מתעסק באם חד הורית ששולחת את שני ילדיה הצעירים לביקור אצל סבא וסבתא שלהם, אך מהר מאוד שני הילדים מגלים כי משהו לא כשורה וכי סבא וסבתא שלהם אחוזי דיבוק, הם נחשפים לסיטואציות שגורמות להם לחשוד פעם אחר פעם כי הדברים הגיוניים . בהמשך הסרט מתגלה כי הסבא והסבתא אצלהם הנכדים נמצאים כבר מספר ימים הם בכלל לא הסבא והסבתא שלהם , שם העלילה מעוררת את שני הנכדים כי מדובר בשני אנשים זרים . הנכדים בערב האחרון מורשים להישאר בחוץ עד שעה מאוחרת ולבסוף הנכדה מעיזה לרדת למרתף כדי לראות מה יש שם על אף שאסרו עלייהם. היא יורדת לשם ומגלה את הגופה של הסבא והסבתא האמייתים שלה . ואילו הסבא המדומה מבחין בה והעלילה מגיעה לשיאה ובחלק זה האנשים הזרים שמחזיקים בילדים רוצים לבצע את הרצח לו חיכו אך הנכדים מצליחים להתנגד ולהגן על עצמם וניצלים.

טריילר:

מבנה הסרט :

ריאליטי 

תוכנית ריאליטי (תוכנית מציאות) היא ז'אנר טלוויזיוני 

שבדרך כלל אינו מתוסרט והוא מתעד אירועים מציאותיים .

בתוכניות הריאלטי לרוב האנשים אינם שחקנים 

במקצועם והם אינם מגלמים דמות בדויה אלא את עצמם .

הז'אנר של תוכנית הריאלטי בסרטון זה הוא תיעוד מציאות .

מאפיינים הבאים ליידי ביטוי :

אנשים מציגים את עצמם - 

המשתתפים בריאליטי מגלמים את עצמם ,                         הם אינם דמויות מוכרות אלא אנשים רגילים.                       מאפיין זה בא ליידי ביטוי בסרטון זה בכך                           שתחילה לפני המהפך כל משתתף המופיע                         בתוכנית מציג עצמו כפי שהוא ולא משחק דמות מסויימת .

                                                         
     הדיאלוגים ו(חלק) מהאירועים הנתפסים בעין המצלמה אינם מתוסרטים -
     פעולות הדמויות והתגובות להן הן ספונטניות . יחד עם זאת חוקי התוכנית                 מוכתבים על ידי ההפקה. זאת אומרת , הצבתם של משתתפי התוכנית במקומות      שונים זה חלק מחוקי הפורמט אך התנהגותם במקומות אלה ספונטנית לגמרי            ואינה מתוסרטת .

המטרה העיקרית היא לבדר את הצופים - 

מטרה עיקרית בתוכניות הריאליטי היא בידור הצופים ,                                         ניתוק מהמציאות ומציאת דמויות שניתן להתחבר אליהן                                     או להזדהות איתן . מאפיין זה בא ליידי ביטוי בכך שבקלות                               ניתן להתחבר לאורח חיי המצולמים ובנוסף ההתרחשויות שיקרו                           במהלך התוכנית יבדרו את הצופים .

אתיקה

אתיקה היא הפילוסופיה של המוסר. היא מכלול כללים וצורות התנהגות המקובלות במקום מסויים אך אינם מעוגנות בחוק . לכל מוסד מסויים קיימת האתיקה שלו ואדם שיפר אותה בתוך המוסד יוכל להיענש אך מחוץ למוסד אין חוק שיאכוף את התנהגותו.

 אתיקה עיתונאית 

אתיקה עיתונאית היא מכלול של כללים המגדירים מה מותר ומה אסור לעשות בתור כתב / גוף עיתונאי. 

נאמנות לאמת-

עיתונאי ועיתון לא יפרסו מידע שאינו מדוייק , שאינו אמיתי ועלול להטעות את הציבור . חל איסור למנוע מעיתונאים לפרסם מידע שקיים בו עניין לציבור בעקבות לחצים מכל סוג. אין להשתמש בדברים מפי אדם אחר אלא אם כן הם נמסרו לעיתונאי באופן ישיר או נלקחו ממסמך בכתב. 

                                                                                  אוביקטיביות-

                                                                                 על כל עיתון ועיתונאי להבחין בין ידיעה לדעה .              במקרה של פרסום ידיעה במסגרת הבעת דעה              כל כללי האתיקה חלים עלייה .פרסום ידיעות                מחייב הגינות וללא הטיה של הציבור. הכותרת              לא יכולה להיות מטעה .

פרטיות-

עיתון ועיתונאי לא יוכלו לפרסם מידע העלול לפגוע בו ובפרטיותו ללא הסכמתו של אותו אדם, אלא אם כן קיים עניין ציבורי בידיעה . כל פרסום מצריך בירור מוקדם עם הנוגע בדבר.

ֹֹֹֹֹֹֹ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ארגון "אם תרצו"

תנועת "אם תרצו" פועלת לחיזוק ולקידום ערכי הציונות בישראל ולבניית חברה ציונית."אם תרצו" היא תנועה אשר הוקמה בשנת 2006 (לאחר מלחמת לבנון השנייה) על-ידי אנשי רוח, סטודנטים ומילואימניקים בראשות רונן שובל, מייסד התנועה. נכון לשנת תשע"ה (2015)   מטרותיה העיקריות של תנועת "אם תרצו" הן לפעול להתחדשות השיח, ההגות והאידיאולוגיה הציונית בחברה בישראל, תוך בניית אליטה ציונית. מתוך כך פועלת ויוזמת התנועה ליצירת הגות, תודעה ותקינות פוליטית-ציונית בחברה הישראלית. חלק מרכזי מפעילותה של התנועה מוקדש למאבק בתופעת הדה-לגיטימציה של מדינת ישראל ולמתן מענה לתופעות פוסט ציוניוֹת ואנטי ציוניוֹת.

 בעקבות המאורעות האחרונים התוקפים את מדינת ישראל ובעקבות דעותיהם של מנהיגי הארגון " שוברים שתיקה " והמשתתפים בו ,החליטו ארגון "אם תרצו" לשתף את הארץ בסרטון זה בנסיון להסביר את דעתם לגבי דרך פעולות הבגידה של מנהיגי שוברים שתיקה. יש להודות כי האובייקטיביות היא לא דבר הניתן לראייה במקרה זה מכיוון שיש פה כתיבה של ידיעות מנגד לארגון המפרסם ידיעות מנקודת מבט שונה .הם מתארים אותם בתור אנשים שתולים העוזרים למחבלים ולכל שאר הגורמים המנסים לפגוע בביטחון מדינת ישראל . אם תרצו דבקים באמת בכך שהם מתבססים על פרסומים וקטעי מקורות היתנים על ידי חברי האירגון שבא מנגד, לא נמצא בטענתם המצאות או דברי סרק. בסרטון לא נחשף למקרים בהם נפגעת הפרטיות של כל אדם הנוכח בו .

ארגון "שוברים שתיקה"

שוברים שתיקה הוא ארגון שמאלני של חיילים משוחררים האוספים עדויות מחיילים וחיילות ששירתו בשטחים. המטרה של הארגון היא העלת המודעות למציאות היום יומית ,טענת הארגון היא כי צה"ל הוא צבא שאינו מוסרי , צבא המתנהג בהתעללות וחוסר רחמים כלפי אזרחים ופוגע בחפים משפע . הארגון שוברים שתיקה מנסה להעלות את התודעה ויצירת שיח ציבורי על התנהלות צה"ל מאז ומתמיד.

בסרטון ניתן לראות מדריכים של הארגון מבצעים סיור לתיירים המגיעים מכל העולם. המדריכים מגיעים למקומות מסויימים בהם התרחשו אירועים ומבצעים הסברה ותיאור של האירוע מנקודת מבטם. בנוסף ניתן לראות בסרטון עדויות של חיילי צה"ל לשעבר בהם הם מתארים אירועים המשמשים להדגמה ולהסברה של טענת "שוברים שתיקה". האובקטיביות לא נגלת בסרטון זה לעין מכייון שהוא צולם על ידי תומכים בארגון ואילו הארגון לא אובייקטיבי כלל הוא נוטה לכיוון מסויים באופן גלוי וברור. הנאמנות לאמת היא לא בטוחה זאת אומרת , יש פה את עניין הדאיגה לפרטיות ההעדויות ולכן אין לדעת אם הדברים הם שקריים או אמיתיים .

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

 

מדי יום בחיינו אנו מוצאים לנכון להעביר ביקורת על מגוון רב של דברים .. על צורת לבוש של אנשים , צורת דיבור או התנהגות וכמובן עוד המון דברים. לרוב לא נמנעת מאיתנו הלגיטימציה להעביר את הביקורת אך אם נשים לב וניכנס לקטנות נוכל להבחין כשברגע שהביקורת נאמרה בדרך שאינה ראויה הלגיטימציה התערערה לחלוטין. תינוק הוא בן אנוש שאינו יודע להתבטא , הדרך התבטאות היחידה שלו שאנו מצליחים לפרש היא הבכי וההשתוללות בדומה לארגון " שוברים שתיקה " .

אני תומכת ומתחברת לארגון " אם תרצו" בכל דרך אפשרית. תומכת בכך שלפעילי ארגון "שוברים שתיקה " קוראים בשמות גנאי כמו שתולים , אנטי ציונים, שמאלנים וכו..    

במדינת ישראל נכון לשנת 2015 אני מוצאת את הצורך להעביר את הביקורת על כל גוף הנמצא בשימוש גם אם הגוף הוא צה"ל , אבל גם בהעברת ביקורת צריכה להימצא הדרך הנכונה לעשות את הדברים , דרך נאותה,כנה ומכבדת ! לא דרך שקרית , מסיתה וקיצונית שמטרתה היא לא הסתכלות על התנהגות חיילי צבא ההגנה לישראל אלא השפלת החיילים וביזוי. הדרך בה הדברים נעשים בארגון       זה היא נבזית בעייני, אין פה שום מטרה או נקודת מפנה חיובית, כל עיסוק הארגון הוא בחיפוש אחר הרע , הפיכת הדברים , הוצאת דברים מהקשרם וחיפוש מעמיק בנסיון למצוא דבר רע ובעקבותו לבצע הכללה גורפת שהיא שגויה ואינה נכונה כלל. 

ארגון " שוברים שתיקה " מומחה במספר דברים : סילוף האמת , התבכיינות שלא בצדק, התלהמות ונסיונות בלתי פוסקים לביצוע הסתה וסחיפה של כל אזרח אפשרי . זה ארגון שעל פניו מתואר כדבר טוב ורצוי אך אין בו אף לא טיפה של כוונה טובה. 

סיבה נוספת לכך שהתחברתי לסרטון של ארגון " אם תרצו" היא הסיבה של ההתבטאות , כאשר אדם רוצה לעלות להצליח ולהשיג משהו הוא צריך להילחם על כך ולהראות את נאמנותו בדבר , לא להראות חולשה ונקודות תורפה . ואילו כל מה ש"שוברים שתיקה " מוצאים לנכון להדגיש הוא כמה הם מסכנים , כמה לא מוכנים לשמוע דעה נוספת וכמה הם בסדר והשאר לא. אני רואה צורך בלעורר את הקבוצה השלמה הזו שדואגת לקדם אנטי צינויות בצורה קיצונית ביותר! פנייה לגורמים שהרי ידוע מראש כמה הם לא אקטיבים ולא רלוונטים כי צה"ל כבר ממזמן הוא גורם לשנאה עבורם , וללכת ולהתסיס אותם יותר אין בדבר הזה שום אנטיליגנטיות שהרי ידוע מראש שהם באותה הדעה . 

     צילום עיתונאי סיכום 

צילום עיתונאי בניגוד לצילום מגזיני הוא צילום ספונטני שלא תוכנן מראש. הוא קליטה מהירה של אירוע מסויים ותיעוד זריז ללא חשיבות לאיכות התמונה , מיקום התמונה , זוויות צילום התמונה ועוד קריטריונים שבצילום מגזיני באים ליידי ביטוי . הוא מתמקד באירועים ואנשים ובעיקר זמן התגובה של הצלם משפיע על התמונה . 

צילום עיתונאי : 

האירוע המתרחש בתמונה הוא הלינץ' ברמאללה . הלינץ' ברמאללה  התרחש ב-12 תחילת האינתיפאדה השנייה.  ברמאללה, במהלכו תקף המון פלסטיני שני חיילי מילואים של צה"ל – יוס אברהמי, וואדים נורז'יץ – רצח אותם והשחית את גופותיהם.  בתמונה ניתן לראות את עזיז צלאחה, אחד ממבצעי הלינץ', בעודו מניף את ידיו המגואלות בדם ומתגאה ברצח שעשה. בחרתי בתמונה זו מכיוון שהיא תמיד חרוכה לי בראש. היא תמיד מפעילה לי את הרגש וגורמת לי להיזכר בכמה המעשה שנעשה באותם ימים היה אכזרי וחסר צלם אנוש . 

צילום עיתונאי מהסמארטפון:

כאשר התלהכתי ברחובות נהריה כמו מידי יום בעודי רגילה להבחין בקבצן קטוע הרגליים הנוכח ליד החנות "המשביר לצרכן " . רק שהפעם נוכחתי לגלות שהוא נקלע לסיטואציה לא כל כך נעימה. אישה מבוגרת שעברה בקרבת המקום הגיעה אל הקבצן ותחילה היא בוהה בו לכמה שניות ואז מחליטה לתקוף אותו במילים ולטעון כי מצבו מגיע לו הרי את כל כספו לטענתה הוא זורק על שתייה וסיגריות.

לאחר מכן הוא מנסה להסביר את עצמו והאישה לא מוכנה להקשיב ומתקרבת יותר ומרימה את הקול בכדי להתגבר על הקול שלו. עובר אורח החובש כיפה נקלע לסיטואציה והחליט להישאר ולהיות חלק מממנה תוך התערבות בשיחתם. במהלך התרחיש האישה התקרבה יותר ויותר אל הקבצן במטרה לפגוע בו ולהכות אותו במטרה שיפסיק לשבת ולהתחנן לכסף ובמקום זאת ללכת לעבוד ולהרוויח כסף ביושר.

התמונה שבחרתי: 

בחרתי בתמונה הזו מכייון שרואים בה לדעתי הכי טוב את מה שרציתי לתאר . רואים את ההומלס מותקף על ידי הזקנה והאדם הדתי . היא הכי חיברה אותי למצב וברגע שצילמתי אותה הדבר הראשון שעלה לי בראש זה מיד לגשת ולדרוש מהם להתרחק ממנו . היא ממחישה בדרך הכי טובה את המצב שההומלס נקלע אליו ואפשר לראות כמה הסיטואציה מאיימת עליו על פי ההבעת פנים שלו .

מגש הכסף 

מדינת ישראל נכון לשנת 2015 היא לא מדינה קלה במיוחד .

מדינה עשירה , אזרחים לא בדיוק והשאלה הנשאלת היא למה ? 

התשובה היא פשוטה , ממשלה הפועלת תחת לחץ ואינטרסים .

זאת אומרת חילוק לא נכון של סך הכספים המצטברים מהכיס האישי שלנו. 

כל אדם אשר מרגיש צורך לדעת מה קורה בתקציב הכלכלי במדינה
 שלו יכול לקבל הצצה מעניינת המגיעה מפרופסור ירון זליכה .
זליכה אשר בגיל 26 פרץ בנושאי הכלכלה ומונה לשעבר
בתפקיד החשב הכללי של מדינת ישראל, בא וחושף בפנינו בסדרה
 " מגש הכסף" כיצד הדברים עובדים במדינת ישראל.

מדינת ישראל מחזיקה בשיעורי העוני הכי גבוהים במערב , 23.5% מהאוכלוסיה נמצאים מתחת לקו העוני! 

העובד הישראלי עובד הכי הרבה שעות בממוצע לשנה יותר מכל עובד אחר ,

 לכן מגיע ההגיון שעולה למספר שניות בראש ואומר : אם שעות העבודה עלו והעובד הישאלי עובד הכי הרבה מן הראוי שהשכר הריאלי יעלה לא ? אז זהו... שלא.

 על פי מדד הג'יני ( מדד השיויוניות בעולם) ישראל נמצאת במקום ה66 ולאור העובדות האלו ירון זליכה טוען עובדה ברורה. במערב עובדים הכי הרבה במדינת ישראל  ,  ובנוסף מרוויחים הכי פחות בחברה הכי לא שוויונית . חוסר השוויון מגיע ליידי ביטוי בפטור ממכרזים שמקבלים בעזרת פרוטקציות ושחיתות.

המדינה נעזרת בסובסידיות בכדי " לעזור" לאוכלוסייה מסויימת שלא עובדת אך המיסים שנלקחים בכדי לסבסד עולים והסובסידיות לא . אחוזים רבים מן האוכלוסיה שמקבלת סבסוד החלו לעבוד אך ללא שום שינוי מצבם נשאר מתחת לקו העוני . עוד דבר שבא ומראה כי עבודה לא מחלצת מעוני במדינת ישראל.

ואם כבר הזכרנו עוני אז למה שלא נזכר לרגע ביוקר במחייה במדינת ישראל ?

הממשלה במדינתנו אדיבה ונחמדה מאוד בכך שהיא מונעת מונפולים ומנסה לקדם את התחרות בין חברות שונות  . אך יש לדייק היא לא מונעת מונפולים היא בסך הכל עובדת עלינו בעיינים. כשאר תלכו לסופר תבחינו כי לכל מוצר יש מספר חברות המייצרות אותו (הלכה למעשה של מניעת המונפול במדינה) אך אם נקרא טוב את פרטי היצור והשיווק של המוצר נגלה את העבודה בעיינים שאנו קונים באופן עיוור. זה נכון שלכל מוצר יש מספר חברות שמייצרות אותו אך כל אותם חברות נמצאות תחת חסות של חברה אחת גדולה , אז איפה התחרות נמצאת? חברה מתחרה בעצמה? ברור שלא , לכן אזרחי מדינת ישראל נקלעים למצב בו הם קונים ללא ברירה או מגוון. המונפול שולט בנו , הממשלה שולטת בנו וכך גם הכסף. 

ואם זה לא מספיק ואנו מעדיפים להפסיק להיות בובות המשחק של היצרנים במדינת ישראל ולכן מחליטים לבצע רכישות זולות יותר מחו"ל הממשלה לא תעצום את העין אף לא לרגע . היא מתחייבת לדאוג למכס פעיל אשר ידאג לקחת מס על יבוא של סחורות מח"ול. אז האפשרויות נתונות לפנייך... או שתקנה בארץ ותשלם הרבה או שתקנה בח"ול ותשלם הרבה . פייר לא ? 

זוהי הצצה קלילה החושפת את כל "ההגיון" העומד מאחורי ממשלת מדינת ישראל. בצפייה בתוכנית "מגש הכסף" ניתן להיחסף לעוד מידע שסביר להניח כי כל אדם המשלם מיסים ישמח לראות על מה הכסף באמת מתבזבז...

צילום אייקוני

בבלוג זה תוכלו לקרוא לעיין ולהרחיב בנושא צילום אייקוני , ולצפות בתמונות המתארות באופן מזערי את המצב שמדינת ישראל המצאת בו.



בתמונה זו אפשר לראות חייל מגב ואישה ערבייה , החייל מביא משהו לערבייה.

סמטאות העיר העתיקה בירושלים חוו בימים האחרונים אירועי טרור רבים , אולם בין כל שפיכות הדמים אפשר לראות רגע קטן של שפיות ונתינה .
בצהריי יום א' ( 18.10) ליאל קדוש לוחם מגב המוצב בירושלים הבחין באישה פלסטינית שישבה על הרצפה עם תינוקה והחליט לוותר על ארוחת הצהריים שלו ולתת לה אותה.
תמונה זו יכולה להראות את כמות הנתינה והדאגה של חיילי צבא ההגנה לישראל . אפילו שבני עמה של האישה הזו יום יום עוברים ומנסים לפגוע בחיילים ובעוד אנשים יהודיים חפים מפשע כאשר החייל מבחין במצוקה של האישה הוא שם את כל המתרחש בצד ובא לעזרתה . לדעתי דבר זה מוכיח את האנושיות שנמצאת במערכת הביטחון שלנו .

בתמונה זו אפשר לראות נער ערבי פצוע בראשו ומרוח על הרצפה.

בהמשך לכל אירועי הטרור המתרחשים בימים האחרונים , שני נערים פלסטינים אחד בן 13 והשני 15 ביצעו פיגוע דקירה בפסגת זאב שבירושלים .
הנערים חיפשו קורבן לדקור ולפצוע , לאחר שהם דקרו ופצעו אנושות נער יהודי בן 13 כאשר כוחות הביטחון הגיעו הנערים ניסו להמשיך לפגוע בשוטרים ובתמונה אפשר לראות את הילד לאחר שהשוטרים ניטרלו אותו בכדי שלא ימשיך לפגע.
 לדעתי חשוב לציין שהמחבל בן ה13 רק נוטרל ונפצע ולא מת ! כוחות הביטחון במדינת ישראל אינם מוציאים להורג אף אדם אפילו לא אדם שבא לחבל ולפגוע. המחבל נפגע במטרה לנטרל אותו ולגרום לו להפסיק לחפש קורבנות לדקירה בכדי לשמור על ביטחון אזרחי מדינת ישראל , לא בכדי להרוג אותו בלי סיבה . עוד דבר שלדעתי מוכיח כמה כוחות הביטחון במדינתנו אנושיים ולפעמים שלא בצדק . לדעתי יש הצורך להשתמש בשיוייון במקרים אלה זאת אומרת " הקם להורגך השכם להורגו".